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SUMMARY:Mundos ocultos\, prácticas subterráneas e irrupciones rebeldes en las ciudades por Alèssi Dell'Umbria
DESCRIPTION:Mundos ocultos\, prácticas subterráneas e irrupciones rebeldes en las ciudades por Alèssi Dell’Umbria es una conferencia que forma parte de las actividades organizadas por la Cátedra Jorge Alonso bajo el nombre La lucha por la vida en las ciudades. Defensa del territorio\, irrupciones subterráneas\, proyectos de autonomía.  \n\n\n\nLa propuesta es tener una conferencia\, un seminario que a lo largo de un mes se vayan presentando\, un día a la semana. Junto a la publicación de un libro donde se puedan condensar la mayoría de las presentaciones que se hagan en los eventos de la Cátedra del año 2021. \n\n\n\n\n\n\n\nPara obtener la liga de la plataforma y participar de manera directa con los ponentes\, los interesados podrán inscribirse al correo catedrajorgealonso@gmail.com. \n\n\n\nLa transmisión también estará disponible en las redes sociales de la Cátedra Jorge Alonso: \n\n\n\nFacebook: Cátedra Jorge Alonso \n\n\n\nTwitter: Cátedra Jorge Alonso \n\n\n\nYouTube: Cátedra Jorge Alonso \n\n\n\nConsultar actividades del programa
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SUMMARY:La ciudad y el territorio. Sesión 1
DESCRIPTION:La ciudad y el territorio. Posibilidades de ruptura y de creación autónoma es el Seminario que forma parte de las actividades organizadas por la Cátedra Jorge Alonso bajo el nombre La lucha por la vida en las ciudades. Defensa del territorio\, irrupciones subterráneas\, proyectos de autonomía. \n\n\n\nLa propuesta es tener una conferencia\, un seminario que a lo largo de un mes se vayan presentando\, un día a la semana. Junto a la publicación de un libro donde se puedan condensar la mayoría de las presentaciones que se hagan en los eventos de la Cátedra del año 2021. \n\n\n\n\n\n\n\nPara obtener la liga de la plataforma y participar de manera directa con los ponentes\, los interesados podrán inscribirse al correo catedrajorgealonso@gmail.com. La transmisión también estará disponible en las redes sociales de la Cátedra Jorge Alonso:  \n\n\n\nFacebook: Cátedra Jorge Alonso Twitter: Cátedra Jorge Alonso YouTube: Cátedra Jorge Alonso \n\n\n\nConsultar actividades del programa
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SUMMARY:Fronteras de la frontera sur
DESCRIPTION:Seminario Movilidades en contextos migratorios presenta la sesión Fronteras de la frontera sur: entre reordenamientos territoriales y redistribución poblaciones.
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SUMMARY:La ciudad y el territorio. Sesión 2
DESCRIPTION:La ciudad y el territorio. Posibilidades de ruptura y de creación autónoma es el Seminario que forma parte de las actividades organizadas por la Cátedra Jorge Alonso bajo el nombre La lucha por la vida en las ciudades. Defensa del territorio\, irrupciones subterráneas\, proyectos de autonomía. \n\n\n\nLa propuesta es tener una conferencia\, un seminario que a lo largo de un mes se vayan presentando\, un día a la semana. Junto a la publicación de un libro donde se puedan condensar la mayoría de las presentaciones que se hagan en los eventos de la Cátedra del año 2021. \n\n\n\n\n\n\n\nConsultar actividades del programa \n\n\n\nPara obtener la liga de la plataforma y participar de manera directa con los ponentes\, los interesados podrán inscribirse al correo catedrajorgealonso@gmail.com. La transmisión también estará disponible en las redes sociales de la Cátedra Jorge Alonso:  \n\n\n\nFacebook: Cátedra Jorge Alonso Twitter: Cátedra Jorge Alonso YouTube: Cátedra Jorge Alonso
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SUMMARY:Seminario Permanente Agua y Cultura
DESCRIPTION:Sesión del Seminario Permanente Agua y Cultura\, coordinado por el profesor investigador Daniel Murillo Licea. \n\n\n\nPonencia 1:Pueblos Prindas\, urbanización y devastación hídrica en Morelia.Presenta: Patricia Ávila García\, de Investigaciones\, en Ecosistemas y Sustentabilidad\, UNAM \n\n\n\nPonencia 2:Gestión comunitaria del agua y organizaciones Comunitarias de Servicios de Agua y Sanitarias (OCSAS) en México o el mito Genial. Presenta: Eduardo López Ramírez Instituto Mexicano de Tecnología del Agua
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SUMMARY:El amor como escándalo
DESCRIPTION:Segunda sesión del Seminario Permanente de Corporalidades\, impartida por el Dr. Adrián Scribano\, investigador de la Universidad de Buenos Aires (UBA) y miembro del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas de Argentina (CONICET).  \n\n\n\nLas sesiones se transmiten por Facebook Live\, pero si se desea obtener la liga de la plataforma e interactuar con otros estudiantes\, es necesario enviar los siguientes datos al correo seminariodecorporalidades@gmail.com: \n\n\n\nNombre completoInstitución académica (si aplica) Indicar si se tiene interés por participar en todas las sesiones del seminario al \n\n\n\nRegistro abierto hasta el 12 de junio a las 13:00 horas. \n\n\n\n\n\n\n\nEl Seminario Permanente de Corporalidades (SEPCORP) tiene su origen en el interés de un grupo de investigadoras\, interesadas en el papel que tiene el estudio del cuerpo dentro de las Ciencias Sociales\, en general\, y en la antropología social\, específicamente.  \n\n\n\nBusca tener en sus presentaciones a un especialista invitado para cada sesión\, en reuniones mensuales\, que se realizarán el tercer jueves de cada mes\, en un horario de 12:00 a 14:00 horas\, tiempo del centro de México y Colombia; a través de las redes sociales del CIESAS Occidente.
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SUMMARY:Seminario de Lingüística Antropológica. Sesión 4
DESCRIPTION:Orquestar la vida familiar mediante trayectorias de directivos es una conversación que examina los recursos lingüísticos encarnados a través de los cuales los miembros de la familia estadounidense orquestan actividades en el hogar a través de trayectorias de directivos. Imparte la Dra. Marjorie Harness Goodwin\, profesora de la Universidad de California en Los Ángeles \n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n\nMarjorie Harness Goodwin es antropóloga lingüista\, autora de varios libros e innumerables artículos. Se interesa en las prácticas lingüísticas encarnadas que los seres humanos utilizan para construir de forma concertada los mundos sociales\, culturales y cognitivos que habitan. \n\n\n\nGran parte de su  trabajo se centra en la organización del lenguaje y la interacción en los grupos de pares\, las familias y los lugares de trabajo de los niños.  Asimismo\, investiga cómo los niños de los grupos de pares de ambos sexos elaboran y discuten sus nociones sobre el comportamiento moral\, incluida la desigualdad\, mientras juegan o trabajan juntos.Su  trabajo más reciente trata de cómo las formas de socialidad humana\, la intimidad y la integración familiar\, se logran a través de una serie de modalidades coordinadas y mutuamente elaboradas\, incluyendo el lenguaje\, el tacto\, la prosodia y la estructura del entorno. 
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SUMMARY:Feminismo sin fronteras
DESCRIPTION:El CIESAS\, el CIEG y el Seminario Feminismos Descoloniales invitan a la presentación del libro Feminismo sin fronteras. Descolonizar la teoría\, practicar la solidaridad de Chandra Talpade Mohanty.  \n\n\n\nEl libro\, publicado originalmente en 2003 en inglés\,  propone la idea de un feminismo que incluye la acción colectiva y la justicia social. Es decir\, un feminismo descolonizado y democrático sin silencios ni exclusiones\, basado en una solidaridad feminista que va más allá de la sororidad. \n\n\n\nBusca destacar las tensiones de la pluralidad simultánea\, cuestionar la estrechez de las fronteras y experimentar el potencial emancipatorio de cruzar estas fronteras una y otra vez en nuestras vidas cotidianas. De esta forma\, Talpade Mohanty formula una poderosa crítica de la globalización y hace un llamado a la reorientación de la praxis feminista transnacional hacia la lucha anticapitalista y antirracista\, reconfigurando así los límites teóricos de las epistemologías feministas.  \n\n\n\nEsta edición en español cuenta con el prólogo escrito por Rosalva Aída Hernández Castillo\, profesora investigadora del CIESAS Ciudad de México e integrante de la Red de Feminismos Descoloniales. \n\n\n\nParticipan: \n\n\n\nChandra Talpade Mohanty\, Universidad de SyracuseRosalva Aída Hernández Castillo\, CIESAS y Red de Feminismos DescolonialesMarisa Belausteguigoitia Rius\, CIEG-UNAMMara Viveros Vigoya\, Escuela de Estudios de Género-UNAL\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nTransmisión por:
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SUMMARY:Resistencias y tradiciones frente a la COVID-19. Sesión 3
DESCRIPTION:Seminario permanente Resistencias y tradiciones frente a la COVID-19. Los Nancue Ñomndaa de Guerrero. \n\n\n\nA través de sesiones mensuales\, este espacio de encuentro interinstitucional invitará a la reflexión\, discusión y divulgación de resultados de investigaciones desarrolladas con los Nancue Ñomndaa (Amuzgos) de Guerrero en 2020\, con el fin de conocer cómo enfrentaron con entereza el desafío del arribo de la COVID-19 en su territorio. \n\n\n\nVer primera sesiónVer segunda sesión \n\n\n\nTercera sesión: \n\n\n\n\n\n\n\nConsulta programa completo
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SUMMARY:La ciudad y el territorio. Sesión 3
DESCRIPTION:La ciudad y el territorio. Posibilidades de ruptura y de creación autónoma es el Seminario que forma parte de las actividades organizadas por la Cátedra Jorge Alonso bajo el nombre La lucha por la vida en las ciudades. Defensa del territorio\, irrupciones subterráneas\, proyectos de autonomía. \n\n\n\nLa propuesta es tener una conferencia\, un seminario que a lo largo de un mes se vayan presentando\, un día a la semana. Junto a la publicación de un libro donde se puedan condensar la mayoría de las presentaciones que se hagan en los eventos de la Cátedra del año 2021. \n\n\n\n\n\n\n\nConsultar actividades del programa \n\n\n\nPara obtener la liga de la plataforma y participar de manera directa con los ponentes\, los interesados podrán inscribirse al correo catedrajorgealonso@gmail.com. La transmisión también estará disponible en las redes sociales de la Cátedra Jorge Alonso:  \n\n\n\nFacebook: Cátedra Jorge Alonso Twitter: Cátedra Jorge Alonso YouTube: Cátedra Jorge Alonso
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SUMMARY:Colombia. Neoliberalismo y Resistencia
DESCRIPTION:El Seminario Estudios sobre Globalización: Territorio\, Desigualdad y Poder (CIESAS Ciudad de México) y la Cátedra Jorge Alonso (CIESAS Occidente) presentan el conversatorio Colombia: Neoliberalismo y Resistencia. \n\n\n\nEl propósito consiste en generar un espacio para dar a conocer\, discutir y reflexionar sobre la situación en Colombia\, que se visibilizó a partir de fines de abril de 2021 con las manifestaciones populares que se desencadenaron inicialmente a partir de un intento de reforma fiscal promovida desde el gobierno.  \n\n\n\n\n\n\n\nEl conversatorio contará con la intervención de cuatro colegas de Colombia con especialización académica en Salud Pública\, Derechos Humanos\, Movimientos Campesinos y otras\, quienes además  han seguido de manera muy cercana y comprometida los acontecimientos recientes en el país.  \n\n\n\nLos temas que hemos propuesto como consignas a los invitados para sus intervenciones son: \n\n\n\n¿Cómo se desencadenó este proceso de movilización y resistencia? ¿Cuáles son los procesos que están detrás?¿Qué participación han tenido diferentes sectores de la sociedad: jóvenes\, campesinos\, clases medias\, organizaciones sindicales\, etcétera? ¿Qué papel han tenido las expresiones artísticas\, culturales\, y performativas en las movilizaciones?¿Cuál ha sido el posicionamiento y reacción de las élites económicas y políticas?¿Cómo se intersectan y relacionan estos acontecimientos con los acuerdos de paz? ¿Cómo se visualiza el futuro de este proceso?
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SUMMARY:Conversatorio El Paro Nacional
DESCRIPTION:En el marco del proyecto La relación entre territorio y escuela en los materiales gráficos de la educación comunitaria\, el CIESAS presenta el Conversatorio El Paro Nacional desde miradas situadas en diversos territorios educativos colombianos.  \n\n\n\nEl evento busca dar espacio a actores educativos involucrados en el Paro Nacional en Colombia iniciado el 28 de abril del año en curso\, en el que (en medio de una pandemia) jóvenes\, docentes y estudiantes entre otros actores sociales salieron a las calles para levantar su voz ante la compleja realidad de profundas desigualdades que vive el país. \n\n\n\nPartiendo de una academia como un espacio abierto y crítico que posibilite un diálogo con maestros/as y estudiantes\, se invita a conocer de viva voz cuáles son sus sentires-pensares\, experiencias\, demandas y formas de participación en la movilización. Asimismo\, tiene la intención de reflexionar desde la diversidad de experiencias y contextos (indígenas\, afrocolombianas\, rurales y urbanas) las condiciones educativas a la luz del Paro Nacional. 
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SUMMARY:Las alegorías poéticas en los námpet o cantos de súplica shuar
DESCRIPTION:El Seminario Permanente El pueblo maya y la sociedad regional presenta la conferencia Las alegorías poéticas en los námpet o cantos de súplica shuar impartida por Ruth Moya Torres.  \n\n\n\n\n\n\n\nPara registrarse es necesario enviar un correo a pueblomaya@ciesas.edu.mx
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SUMMARY:3er Foro Nacional de Posgrados
DESCRIPTION:Este año el Programa Nacional de Posgrados (PNPC) cumple 30 años. En esta coyuntura se plantea realizar un espacio de análisis y reflexión que permita\, por un lado\, identificar y valorar los aportes que ha tenido este programa\, pero también reconocer las transformaciones necesarias y los retos para responder a la coyuntura actual que vive México. \n\n\n\nBajo el nombre Nuevas bases para la formación e investigación en posgrados Conacyt\, el Foro se plantea como una oportunidad para historizar\, resignificar y transformar la experiencia del PNPC hacia un espacio que\, si bien recupera y reconoce su trayectoria\, también modifica y actualiza sus fundamentos\, mecanismos de evaluación y formas en cómo organiza el papel de la investigación y formación de los posgrados en México. \n\n\n\nConsulta el programa completo\n\n\n\nEl 3er. Foro Nacional de Posgrados se propone: \n\n\n\nHacer una retrospectiva sucinta del PNPC para definir las transformaciones necesarias.Demostrar cómo la formación e investigación de posgrado han contribuido y contribuyen a la atención de problemas relevantes en su contexto social.Compartir experiencias de transformación en algunos de los campos fundamentales de los posgrados: formación\, perspectiva de género\, y colaboración social.\n\n\n\n30 de junio01 de julio02 de julioYouTube: https://bit.ly/3gti9Vz YouTube: https://bit.ly/3vlWTVSYouTube: https://bit.ly/3gz72J Las transmisiones también se podrán seguir a través del Facebook del Conacyt y del Facebook Instituto Mora.
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SUMMARY:Atëwëny Ayuuk. Adivinanzas mixes
DESCRIPTION:La Embajada de Australia y el CIESAS invitan a la Presentación virtual del libro Atëwëny Ayuuk. Adivinanzas mixes/Ayuuk Riddles. La publicación es una edición trilingüe (mixe\, español e inglés) que forma parte de materiales que busca difundir la importancia de mantener vivas las lenguas originarias.  \n\n\n\nParticipan:  \n\n\n\nSeñor Bernardo Unkles\, Encargado de Negocios\, a.i.\, Embajada de Australia en México Oscar Martínez Hernández\, autor del libro Josefina Larragoiti\, Editorial Resistencia e ilustradora del libro Alexandra Aikhenvald\, Central Queensland University Cairns (Australia) José Antonio Flores Farfán\, ADLI-CIESAS Víctor Palacios\, Editorial Resistencia  \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nTransmisión vía:
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