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SUMMARY:La pintura mural funeraria Maya Clásica 9
DESCRIPTION:El Seminario Tlatemoani presenta La pintura mural funeraria Maya Clásica 9\, a cargo de la Dra. Liliana González Austria Noguez (Posgrado de Historia del arte UNAM)\, quien ha realizado investigaciones destacadas sobre la pintura mural funeraria maya del periodo Clásico\, y específicamente sobre los sepulcros decorados con murales que datan entre el Preclásico Tardío y el Clásico Tardío (200 a.C. – 900 d.C.). \nLos principales hallazgos de la investigación de la ponente son:  \n\n\nHa identificado al menos 25 sepulcros mayas con pintura mural funeraria en sitios como Palenque\, Calakmul\, Tikal\, Río Azul\, Caracol y K’akabish.\n\n\nEstas pinturas suelen ser bicromáticas\, con combinaciones como rojo-blanco\, rojo-negro o rojo-rojo. El pigmento rojo proviene del cinabrio\, un mineral tóxico pero brillante y duradero.\n\n\nEn el caso del Templo XX sub de Palenque\, se descubrió un mural que representa nueve personajes\, posiblemente vinculados al universo simbólico del gobernante Pakal.\n\n\nLas pinturas murales funerarias reflejan temas como: La cosmología maya\, con el gobernante en el centro del universo; Montañas\, agua\, joyas y ancestros dinásticos; así como Elementos rituales y simbólicos que refuerzan el poder político y religioso del difunto.\n\n\nEl público interesado podrá seguir la transmisión vía Zoom. ID de reunión: 917 3379 0186Código de acceso: 072686 \n \n  \nEl Seminario Tlatemoani de CIESAS tiene como objetivo la presentación y discusión académica de avances de investigación relacionados con el estudio de la imagen en códices\, pintura mural\, arqueología y textiles. Es un espacio donde se analizan aspectos simbólicos y culturales de los manuscritos indígenas novohispanos\, explorando su reelaboración y reproducción cultural. \n  \n  \n 
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SUMMARY:Inteligencia Artificial y Derechos Humanos
DESCRIPTION:El CIESAS CDMX invita a la mesa redonda Inteligencia Artificial y Derechos Humanos en los horizontes de la ciencia aplicada\, en la que se abordará cómo en los últimos años\, la inteligencia artificial se ha consolidado como una de las herramientas tecnológicas más relevantes y de mayor impacto\, despertando un creciente interés en múltiples disciplinas científicas. \nDesde la antropología y las ciencias sociales\, planteamos la necesidad de reflexionar críticamente sobre su potencial y sus límites\, y de explorar cómo estas tecnologías pueden ponerse al servicio de la transformación social y de la defensa de los derechos humanos. Con este horizonte\, proponemos la organización de una mesa académica para compartir experiencias de investigación y acción en contextos de graves violaciones a los derechos humanos. El propósito es debatir y mostrar de qué manera la inteligencia artificial ha contribuido a: \n\nMejorar la documentación de casos y ampliar las dimensiones de análisis.\nFacilitar la búsqueda y el cruce de información en bases de datos complejas.\nPotenciar técnicas de análisis sobre múltiples fuentes\, permitiendo un conocimiento más profundo y la identificación de conexiones que suelen escapar a los enfoques tradicionales.\nFortalecer los abordajes interdisciplinarios en contextos de violencia extrema\, como feminicidios o desapariciones de personas.\nAportar al diseño de políticas públicas desde una perspectiva científica y social.\n\nDe este modo\, la mesa se plantea como un espacio de intercambio interdisciplinario y de construcción de horizontes comunes\, donde la tecnología no se piense como un fin en sí mismo\, sino como una herramienta puesta al servicio de la verdad\, la memoria\, la justicia y\, en última instancia\, de la dignidad humana. \nLa actividad se llevará a cabo en el Auditorio Arturo Warman\, de la Casa Chata\, en la Ciudad de México.
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SUMMARY:Conversando sobre investigación y enseñanza audiovisual
DESCRIPTION:La Dirección Regional del CIESAS CDMX y el Ciclo de presentaciones Investigación y cafecito invita a Conversando sobre investigación y enseñanza audiovisual en CIESAS II\, con participantes de la Red de Antropología e Investigación Audiovisual comparten sus experiencias en el campo de la investigación y la docencia. \nLa presentación se llevará a cabo en el CIESAS CDMX\, y también podrá seguirse por el Facebook del CIESAS. \n\n\n\n\n\nEl Ciclo de presentaciones Investigación y cafecito es organizado por la dirección regional del CIESAS CDMX\, el cual busca conocer las investigaciones de los nuevos Investigadores y los avances de aquellos que llevan poco tiempo en la Unidad Ciudad de México. \n \n  \n 
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SUMMARY:Cuidar la demencia en la vejez
DESCRIPTION:El Seminario Permanente: Subjetividad\, Cuerpos y Lenguajes presenta Cuidar la demencia en la vejez: Perspectivas desde el curso de vida y la familia\, a cargo de Dra. Leticia Huerta Benze. \nEl público interesado podrá asistir a las instalaciones del CIESAS CDMX \, o bien seguir la transmisión en vivo por Facebook Live. \nMayores informes a: jsanchez@ciesas.edu.mx \nEl Seminario busca profundizar en la relación entre subjetividad\, cuerpos y lenguajes\, así como su aplicación heurística en diversos campos convergentes: psicoanálisis\, antropología\, sociología y ciencias médicas. \n \n 
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SUMMARY:Encuentro de Egresados del Probepi
DESCRIPTION:Como parte de la estrategia de seguimiento de los egresados del Programa de Becas de Posgrado para Indígenas\, Probepi\, se realiza este Encuentro con el propósito de reflexionar sobre diversas problemáticas alrededor de un eje transversal: Ser indígena en Posgrado. \nLos conversatorios y las mesas redondas se llevarán a cabo los días 23 y 24 de octubre en las instalaciones del CIESAS CDMX. Para conocer participantes y horarios se puede descargar el Programa. \n \nDescargar el Programa
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SUMMARY:Cambios en la organización del trabajo
DESCRIPTION:El Seminario Binacional Diversidad sin Violencia presenta Cambios en la organización del trabajo. Casos de las Secretarías de Cultura y de Ciencia\, a cargo de Isaías Mendoza (ENAH) y Sergio Sánchez (CIESAS).  \nEste Seminario sobre género\, violencia\, migraciones y afectividades continúa su labor crítica y transformadora desde las humanidades y ciencias sociales. Abrimos espacio a debates urgentes sobre feminicidios\, sexualidades contemporáneas\, desastres y resistencias en la frontera.
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SUMMARY:Al rescate del sujeto en las redes sociodigitales
DESCRIPTION:El CIESAS CDMX\, en coordinación con la Universidad de la República Uruguay\,  invita a la presentación de resultados de la investigación Al rescate del sujeto en las redes sociodigitales: Estudio antropológico sobre la apropiación y socialización de la información política en Uruguay\, la cual fue realizada por la Dra. Rosalía Winocur Iparraguirre. \nEste trabajo es uno de los pocos los estudios de comunicación política que se pregunten si la abrumadora “visibilidad” de las redes no invisibiliza procesos y relaciones que  siguen anclados en lo familiar\, territorial y local. También se da por descontado\, que el comportamiento de las personas en dichos espacios virtuales\, constituye\, junto con las encuestas\, el termómetro clave para medir el estado de la opinión pública. En el mismo sentido\, a juzgar por la falta de investigaciones sobre el tema\, presuponen que los “silencios” de la mayoría de los seguidores que no publican en los grupos de Whatsapp\, los muros de Facebook o los hilos de Twitter\, se alinean con las posturas y opiniones de los que sí publican. \n¿Estamos seguros de que cuando observamos comportamientos en las redes\, analizamos grandes bases de datos o preguntamos en una encuesta en línea\, estamos reconstruyendo todas las dimensiones que intervienen en la formación de opinión pública en  los sujetos? Los que no publican\, ¿suscriben las opiniones de quienes publican\, no tienen opinión o prefieren no expresarla por diversos motivos?\, ¿los “silencios” siempre son complacientes\, o indiferentes? Todas estas interrogantes exigen necesariamente un abordaje antropológico  que le reconozca a los ciudadanos y ciudadanas la condición de sujetos con capacidad de reflexionar sobre su experiencia dentro y fuera de las redes sociodigitales. \nLa conferencia se llevará a cabo en la Sala Juárez del CIESAS CDMX y también podrá seguirse en la cuenta de Facebook de la Unidad.
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SUMMARY:Ideologías lingüísticas desde la península de Yucatán
DESCRIPTION:El Seminario Bilingüismos\, identidades y reproducción sociolingüística de la población indígena en contextos urbanos invita a su ponencia Hablar maya\, ser maya: Ideologías lingüísticas desde la península de Yucatán\, a cargo de la Dra. Catherine R. Rhodes\, la cual podrá seguirse a través de la plataforma Zoom. \nEl presente seminario tiene como objetivo generar un espacio de diálogo\, discusión y reflexión sobre la migración de poblaciones indígenas hacia entornos urbanos. El seminario será en modalidad virtual y busca reunir a académicos\, estudiantes y hablantes de lenguas indígenas interesados en compartir sus investigaciones o avances de investigación. Se abordarán varias temáticas en torno a las dinámicas migratorias de las poblaciones indígenas tales como los siguientes: a) patrones migratorios de las poblaciones indígenas; b) la situación sociolingüística de las poblaciones indígenas; y c) bilinguismo indígena\, entre otras. \nMayores informes a jaimei.chi.pech@gmail.com
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SUMMARY:Ser docentes en contextos de crisis y violencia
DESCRIPTION:El Seminario Interinstitucional en Antropología y Etnografía de la Educación (SIAEE) invita a la sesión Ser docentes en contextos de crisis y violencia. Reflexiones desde las pedagogías feministas latinoamericanas\, a cargo de Malely Linares Sánchez (UAZ) y Sandra Ivette González Ruiz (FES Acatlán\, UNAM). \nLas ponentes abordarán cómo en América Latina\, la educación superior se desarrolla en escenarios atravesados por múltiples violencias estructurales y contextuales que impactan directamente a docentes y estudiantes. A través de su propuesta\, buscan analizar la docencia en contextos de crisis y violencia desde una perspectiva etnográfica y antropológica\, centrada en las pedagogías feministas latinoamericanas. La problemática central radica en la persistencia de estructuras patriarcales\, neoliberales y coloniales en las instituciones educativas y en la realización de trabajo de campo\, especialmente para las mujeres\, las cuales reproducen desigualdades de género\, exclusión y violencia epistémica. \nLas preguntas que guían la investigación son: ¿cómo afectan las violencias estructurales y simbólicas la práctica docente en la educación superior y del trabajo de campo en la investigación? ¿De qué manera las pedagogías feministas pueden generar espacios de resistencia y transformación en la docencia y la investigación? ¿Cuáles son nuestras experiencias autoetnográficas y cómo se vinculan con las estrategias que han desarrollado docentes feministas para sostener la educación en estos contextos? \n \nLa sesión podrá seguirse por YouTube. Para adquirir la liga de Zoom es necesario solicitarla al correo semi.antropologiadelaeducacion@gmail.com
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SUMMARY:Memorias de mujeres mapuche familiares de detenidos desaparecidos
DESCRIPTION:El Seminario Antropología Activista y Co-producción de conocimientos presenta su 8ª sesión titulada ÑAMNAGÜN MEWTA PÜNON: Memorias de mujeres mapuche familiares de detenidos desaparecidos\, a cargo de María José Lucero. \nEl propósito del Seminario  crear un espacio de diálogo de saberes entre la academia activista y los colectivos de búsqueda\, en torno a la co-producción de conocimiento. La idea es invitar a reflexionar en torno a los aportes que la investigación antropológica\, y en un sentido más amplio\, la investigación social puede hacer a sus luchas. Tendrán prioridad las presentaciones de libros\, documentales u otro tipo de textos que hayan sido producto de este tipo de colaboración. En una primera etapa el seminario se centrará en las alianzas con colectivos de búsqueda en México y en una segunda etapa en experiencias de Argentina\, Colombia\, España y México. \nEl público interesado podrá seguir la transmisión a través de Facebook Live\, y por  Zoom con registro previo al correo antropología.activista@gmail.com \n \n\n 
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SUMMARY:Feria del Libro de Remate del Instituto Mora
DESCRIPTION:  \nEsta semana\, el CIESAS estará presente en la Feria del Libro de Remate del Instituto Mora\, cuya edición especial combinará la celebración del Día de Muertos y estará dedicada al tema del Arte Urbano. Del miércoles 29 al viernes 31 de octubre\, el público asistente podrá disfrutar deActividades culturalesVenta de librosVenta de productos artesanalesConsulta el Programa completo de actividades.
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LOCATION:Instituto Mora\, Plaza Valentín Gómez Farías #12 Col. San Juan Mixcoac\, Benito Juárez\, Ciudad de México\, 03730\, México
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SUMMARY:El Istmo mexicano y su construcción
DESCRIPTION:El Seminario de Historia Económica del Sureste invita a la ponencia El Istmo mexicano y su construcción como región geoestratégica a partir de proyectos de desarrollo\, a cargo de la Dra. Susana Vázquez Vidal.  \nLa modelación de una región en el Istmo\, como entidad homogénea\, empezó a representarse desde los planes integrales de desarrollo de la década del setenta del siglo pasado y continúa en la actualidad con la ejecución del Corredor Interoceánico. De esta forma el Istmo\, con el agregado de Tehuantepec\, no solo ha nombrado un espacio geográfico\, sino también un espacio identitario para quienes lo habitan. Desde San Pedro Huamelula\, Los Chimalapas\, en Oaxaca\, Las Choapas y Los Tuxtlas\, en Veracruz\, los habitantes de zonas tan diversas y diferentes culturalmente pasaron a formar parte del Istmo de Tehuantepec. Sin embargo\, esta identidad espacio-regional que se construía (y construye) a la par de un proyecto de nación para “desarrollar” el sureste\, no tiene la misma lectura y representación desde la visión de quienes son parte de Oaxaca y Veracruz. \nA partir de estas ideas\,  Vázquez Vidal propone analizar las diferentes transformaciones que ha tenido el Istmo a partir de la implementación de proyectos de desarrollo\, a la vez que ocurren otros procesos de vivir la región por quienes habitan este territorio. \nEl público interesado podrá asistir a las instalaciones del CIESAS Peninsular\, o bien\, seguir la transmisión por Zoom.  \nID de reunión: 922 2588 0636Código de acceso: 525786 \n \n  \n 
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SUMMARY:Minas y mineros de Michoacán
DESCRIPTION:El Seminario Historia de la Minería en México y Regiones Comparadas presenta Minas y mineros de Michoacán\, cambios y continuidades en la transición colonial\, a cargo del Dr. Carlos Salvador Paredes Martínez. \nEn esta ponencia se presenta la experiencia de la práctica de la metalurgia por parte de los tarascos y el importante papel que desempeñaron en la minería durante la primera etapa de explotación de minerales y en los siglos posteriores en la época colonial\, en los obispados de México\, Michoacán\, Nueva Galicia y Nueva Vizcaya\, éste último a partir de 1621. La movilización de población tarasca al trabajo en las minas\, plantea el fenómeno migratorio\, las colonizaciones en reales mineros\, el despoblamiento en Michoacán de su población nativa\, así como aspectos de permanencia y pérdida de su cultura en situación migratoria y multicultural.      \nEl publico interesado podrá asistir a la Dirección de Estudios Históricos (INAH) en Tlalpan\, Ciudad de México\, o bien\, seguir la transmisión por Facebook Live.  \n \n 
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