Doctora en Ciencias Antropológicas (Universidad Autónoma Metropolitana, México).
SNI: nivel II.
Línea de investigación: 3. Procesos, políticas y actores educativos históricos y contemporáneos
PROYECTOS
A) Políticas interculturales en la educación superior de Oaxaca y México. (Proyecto colectivo Cátedras CONACYT-CIESAS) 2014-2024
Objetivo: Documentar la composición múltiple e inacabada del campo social de la educación superior intercultural (ESI) de Oaxaca y sus políticas instituídas e instituyentes, en proyectos gestados en las interfaces de las políticas educativas del estado multicultural contemporáneo con las culturas etnopolíticas regionales y las demandas de actores diversos.
Proyecto colectivo con: Alma Patricia Soto, Nallely Argüelles Santiago, Susana Vargas Evaristo.
B) Leo y comprendo el mundo desde la milpa educativa: Estrategias pedagógicas para la apropiación de la lectura y la escritura en contextos interculturales e indígenas. (Proyecto colectivo PRONACES Educación) 2022-2024
Objetivo: Desarrollar investigación colaborativa con docentes y educadores hablantes de diferentes lenguas indígenas y académicos con experiencia en enseñanza de las lenguas indígenas, que aborde problemas sustantivos del campo de investigación e incidencia, mediante un enfoque interdisciplinario, inductivo intercultural y metodologías de diálogo de saberes entre actores académicos, escolares y comunitarios miembros de la REDIIN.
Proyecto colectivo con: Red de Educación Inductiva Intercultural (REDIIN).
e-mail: ericagonzalez@ciesas.edu.mx; egonzalezapodaca@hotmail.com